近日，習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時強調(diào)，各地區(qū)各部門要注意抓“四個到位”——抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。總書記提出抓“四個到位”的明確要求，為主題教育深入開展、務(wù)求實效指明了著力點和用功處。

　　“欲事立，須是心立?！遍_展好主題教育，思想認識要到位。通過深入學(xué)習(xí)和思考，不斷深化對主題教育重大意義的認識，深化對黨的初心和使命的認識，深化對黨面臨的風險考驗的認識，才能進一步堅定理想信念，增強貫徹落實的自覺性和主動性。學(xué)習(xí)的深度、力度決定著認識的高度。要結(jié)合實際加強學(xué)習(xí)，加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，加深對自身職責的領(lǐng)悟。要久久為功堅持學(xué)習(xí)，不搞形式主義，不能急于求成，每次學(xué)習(xí)都要有新進步、新體會，在日積月累中逐漸學(xué)深悟透、融會貫通。

　　開展好主題教育，必須奔著問題去，抓檢視問題要到位。有問題并不可怕，關(guān)鍵是敢于直面問題、善于解決問題。要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，以聞過則喜、知過就改的胸襟，深入調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，把問題找到找準，把根源挖深，明確努力方向和改進措施，做到心中有數(shù)、心中有方。

　　開展好主題教育，抓整改落實要到位。抓而不實等于不抓，抓整改就要真刀真槍、動真碰硬。發(fā)現(xiàn)問題立行立改，不能拖延，不能虛與應(yīng)付。要把“改”字貫穿始終，既要治已病，又要治未病，既把該堵塞的漏洞堵塞好，又把該完善的體制機制完善起來，該批評的認真批評，該處理的嚴肅處理，做到對癥下藥、標本兼治，要以解決實際問題的成效為衡量標準。

　　火車跑得快，全靠車頭帶。開展好主題教育，抓組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，發(fā)揮好表率作用，是最好的示范，也是有力的動員。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步、學(xué)深一點，先改起來、改實一點，把標桿立起來，就能以上率下，讓廣大黨員干部激發(fā)學(xué)的勁頭、堅定改的決心，推動主題教育走深走實。要堅持高標準、嚴要求，同黨中央安排部署對表對標，同時結(jié)合實際，豐富方式方法，做到“一把尺子”和“多種形式”相統(tǒng)一。

　　主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大部署，領(lǐng)導(dǎo)干部要提升政治站位，擔負好領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)責任，抓好所屬單位黨組織的主題教育。對消極對待、敷衍應(yīng)付的，要嚴肅批評；對走形變樣、問題嚴重的，要給予組織處理，切實解決執(zhí)行能力不強、執(zhí)行底氣不夠等問題，確保主題教育取得實實在在成效。（來源：新華社）